1、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
2、你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
3、ldquo;……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
4、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
5、仿写：小羊山坡吃青草。
6、ldquo;……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
7、可我一看窗外心就乱跳。
8、这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。
9、仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。
10、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
11、一年级仿写句子汇总：
12、表示禁止的句式。如：此处不准倒垃圾!
13、仿写：我一考试就紧张。
14、仿写：小鸟枝头高声唱。
15、这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。
16、仿写：你姓什么?我姓章。什么章?立早章。
17、仿写：要是能提前回来，就能赶在下雨前到家。
18、ldquo;要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
19、仿写：妈妈正忙着准备晚饭呢!
20、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
21、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
22、仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。
23、ldquo;一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
24、ldquo;一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行，是并列关系。
25、仿写：我一听见雷声就害怕。
26、这个句式是谁正忙着干什么呢!写人物正在做某事。
27、仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦!
28、这个句子的句式就是：他看见……着尾巴，在哪里……来……去。
29、例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱!
30、仿写：小小老鼠细尾巴。
31、表示请求的句式。如：请等我一会儿。
32、仿写：他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。
33、未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽!
34、仿写：月儿弯弯的，小小的。
35、仿写：我正忙着写作业呢!
36、ldquo;得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
37、仿写：藤上的青瓜又细又长。
38、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
39、仿写：老师正忙着批改作业呢!
40、仿写：同学们正忙着打扫卫生呢!
41、仿写：他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。
42、ldquo;如果……”假设一种情况，“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。
43、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
44、仿写：我多想去北京看看。
45、仿写：文刀刘，耳东陈。
46、仿写：妈妈一有空就打扫房间。
47、表示命令的祈使句。如：起立!
48、个仿写句子一年级：
49、仿写：十五的月亮又大又圆。
50、仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗?
51、兔子一边跑一边："不好啦，‘咕咚’可怕极了!”
52、例句】人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!
53、仿写：水珠圆圆的，亮亮的。
54、小编为朋友们了收集和编辑了二年级仿写句子，一年级语文书下册古对今仿写句子，仿写四季的句子一年级，小学三年级秋天的雨仿写句子，一年级数学上册看图列式计算汇总，四年级上册第一单元仿写句子，仅供参考,欢迎大家阅读分享。
55、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
56、仿写：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗?
57、ldquo;又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
58、高山.田野.街道.校园，到处一片清凉。
59、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
60、树很孤单，喜鹊也很孤单。
61、仿写：我一边洗碗一边听音乐。
62、仿写：青蛙田间捉害虫。
63、仿写：草地.树林.田野.山谷，到处一片生机勃勃。
64、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
65、仿写】人生的岁月，是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵!
66、仿写：我一回家就做作业。
67、仿写：妹妹一边唱歌一边跳舞。
68、仿写：太阳圆圆的，大大的。
69、仿写：要是我认真学习，就能取得进步。
70、仿写：高高长颈鹿长脖子。
71、仿写：大大河马宽嘴巴。
72、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
73、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
74、吃水不忘挖井人，时刻想念*********。
75、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
76、动物王国要开大会，请你们都参加!
78、这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特点。