1、教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支持美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵犯。
2、教育始于母亲膝下，孩童性格均在耳濡目染中形成。
3、跌到了，要自己爬起来。
4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
5、生命之花——在赏识中开放，在抱怨中枯萎。
6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、你大胆去锻炼一下不是很好吗
9、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。
10、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
11、提出一个问题，我就奖励你。
12、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了；找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
13、如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
14、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
15、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
16、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
17、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
18、教育文案朋友圈：
19、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
20、潜力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暂——快乐。
21、父母教育孩子的文案：
22、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
23、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
24、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭；一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校；一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
25、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
26、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲！
27、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
28、不为失败找理由，要为成功找方法。
29、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
30、我很高兴你有一颗同情心。
31、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？
32、教育是国家的主要防御力量。
33、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
34、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。
35、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
36、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
37、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
38、学会感恩，快乐终身；感恩充电，抱怨放电。
39、好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
40、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
41、上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
42、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
43、只要今天比昨天强就好！
44、教育不是把水装进水桶，而是把火点燃。
45、我相信你能找回学习的信心。
46、关于教育的人生感悟文案：
47、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
48、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
49、教育不会使我们都成为领导，但能教会我们如何选择领导。
50、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
51、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
52、路是自己选的，就要对自己负责。
53、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
55、学习总是安全的，哪怕是向敌人学习；教育别人却要冒风险，哪怕是教育朋友。
56、教育使一个民族容易领导，但难以驱使；容易统治，但无法奴役。
57、教育造就了一大批人，然而受教育者只会读书，却不会识别什么书值得读。
58、个人首先要教育自己，然后再去接受别人的教育。
59、做事时，要想一下自己是否在敬业
60、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
61、教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
62、你将会成为了不起的人！
63、你知道关心父母，这让我很开心。
64、教育是以造就人的品质为其目标的。
65、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
66、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视；富人活的没意义，反而迷失与恐惧；应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
67、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
68、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
69、拿出男子汉的勇气，闯过来。
70、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
71、教育能使人逐渐发现自己的无知。
72、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长；成绩、成功是快乐成长的副产品。
73、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。