1、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
3、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。
4、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
5、生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。
6、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
7、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
8、会当凌绝顶，一览众山小。
9、好学而不勤问非真好学者。
10、懒人老是找不到给他干的活。
11、知识就是力量。
12、一般汉依靠他们的弱点，总比聪明人依靠他们的才气沾到更多便宜。一个大人物和命运挣扎，大家是袖手旁观的；快要破产的杂货商却有人争着垫本。你我知道为什么？因为你庇护一个傻瓜，你会觉得自己了不起；只能和一个天才并肩，你就会不高兴。
13、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
14、面对挫折，我们要坚持不懈；面对困难，我们要迎难而上；面对失败，我们要百折不挠！相信天道酬勤，智慧与勤奋的你定能走向成功！
15、面对困难要勇往直前。
16、实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
17、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
18、当局者迷，旁观者清。
19、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
20、生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。
21、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟。
22、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
23、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
24、作为一名教师，当你站在讲台上，望着那一双双渴求知识的眼睛，如何让自己的生命之树常青，让自己的思想之源永不枯竭，让自己的学生健康快乐地成长，你想过了吗？告诉你：答案只有一个，那就是多读书。
25、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！
26、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
27、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
28、多行不义必自毙。
29、你们要学习思考，然后再来写作。
30、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
31、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
32、知识就是力量，力量就是知识。
33、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
34、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
35、君子之学贵一，一则明，明则有功。
36、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
37、自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来，物理学的公理基础的最伟大变革，是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。
38、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
39、兴于《诗》，立于礼，成于乐。
40、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
41、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
42、古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
43、海上生明月，天涯共此时。
44、你之心，在书林里；我的脑，在学海中。
45、创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。
46、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
47、如果你认为自己可以，那么你一定可以！
48、差以毫厘，谬以千里。
49、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
50、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定
51、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
52、工作很难找，单位莫太挑，能做就先做，赚钱达温饱，向前看远点，心态调整好。水往低处流，人向高处跑，勤奋加巧干，幸福不缥缈。
53、创新的功能
54、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
55、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
56、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
57、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
58、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
59、真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。
61、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
62、天才出于勤奋。
63、如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。
64、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。
65、好名特为学问之累。
66、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
67、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。
68、从善如登，从恶如崩。
69、游手好闲的人最没有空闲。
70、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
71、尺有所短，寸有所长。
72、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
73、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
74、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
75、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
76、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
77、在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
78、胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。
79、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
80、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
81、将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。