1、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
2、发明家脑子里想出来的发明多半是不实用的，只有从社会需要自然产生出来的发明才有意义
3、友谊能增进快乐，减少痛苦。
4、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
5、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。
6、ldquo;年”教给我们许多“日”不懂的东西。
7、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
8、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。
9、大多数人失去工作，是因为这些工作披着“辛勤”的外衣。
10、天才是1%的灵感加上99%的汗水，“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。
11、许多人错失机会，是因为机会伪装了起来，扮成了“辛苦的工作”。
12、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
13、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。
14、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。
15、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
16、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
17、惊奇（好奇心）就是科学的种子。
18、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
19、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
20、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
21、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
22、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
23、教育的秘诀是：尊重学生。
24、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
25、如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
27、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。
28、天才就是1%的灵感加上99%的汗水，相应地天才常常是那些做好了所有功课的人。
29、读书之于精神，恰如运动之于身体。
30、教育之于人有如雕刻之于大理石。
31、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘。并以此为人类造福。我们活着的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
32、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。
33、好动与不满足是进步的第一必须品。
34、好动与不满足是进步的第一必需品。
35、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。
36、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
37、发明家脑子里想出来的发明多半是不实用的，只有从社会需要自然产生出来的发明才有意义。
38、良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
39、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。
40、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
41、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
42、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
43、如果人们都能以同情慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
44、当你希望成功，当以恒心为良友。
45、如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。
46、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
47、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。
48、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
49、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
50、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。
51、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
52、如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。