1、好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。--谢觉哉
2、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。--朱熹
3、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。--荀子
4、只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。--鲁迅
5、相从勉讲学,事业在积累。--(英)培根
6、读书力求三性:韧性、记性、语性。有韧性没有记性,读了白读;有记性没有悟性,书是死书。三性俱备,堪称知识富翁。--魏明伦
7、人的本领不仅在于记得过去的事情,认识现在的事情,还在于触类旁通,鉴往知来。多少大智大慧的人都是以这种本领而闻名于世的。--(意大利)薄伽丘
8、人多是耻于问人,假使今日问于人,明日胜于人,有何不可?--张载
9、过去许多大学者,在学术研究的工作方面,主张“由博返约”,不是没有原因的。所谓“由博返约”,便是人所共知的学术常识,我要知道;人所必读的重要书籍,我要涉猎。--张舜微
10、只有广泛地得到教益,自己才能兼容并蓄、融会贯通,然后才能独创一格。--荀慧生
12、会摹仿”绝不是劣点,我们正应该学习这“会摹仿”的。“会摹仿”又加以有创造,不是更好吗?--鲁迅
13、人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。--彭端淑
14、不思故有惑,不求故无得,不问故莫知。--杨时
15、积学以储宝,酌理以富才。--刘勰
16、水非石之钻,绳非木之锯,然而断穴者,积渐之所成也。--刘昼
17、读书百遍,其义自见。--裴松之
18、读书以过目成诵为能,最是不济事。--郑板桥
19、我们不应该像蚂蚁,单是收集;也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而要像蜜蜂,既收集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。--(英)培根
20、大木百寻,根积深也;沧海百仞,众流成也;渊智洞达,累学之功也。--唐滂
21、我们要像海绵一样吸取有用的东西。--(苏联)加里宁
22、造就高深学问的方法,不但每日在讲堂之内,要学先生所教的学问,还要举一隅而以三隅反,自己去推广。--孙中山
23、学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。--(美)爱因斯坦
24、读书是一个反复的过程,要通过反复使自己学到的东西达到娴熟的程度。--张广厚
25、举一反三者,博学;举三得三者,多学。--(日)伊藤仁斋
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27、循序而渐进,熟读而精思。--朱熹
28、见博则不迷,听聪则不惑。--牟融
29、学人不疑,是谓大病。惟其疑而屡破,故破疑即是悟。--李贽
30、智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。--陶行知
31、青年人治学,要注意把知识面搞得宽一些。--苏步青
32、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当有效地补足了我失掉的高深教育。--(美)富兰克林
33、一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。--吴晗
34、我们在不断接触新知识的同时,对已学过的课程要学而时习之,这样经过反复循环多次复习,不仅能巩固、深化已学的知识,而且有利于更好地掌握新东西,即“温故而知新”。--卢嘉锡
35、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。--朱熹
36、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。--吴梦祥
37、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只慢诵朗读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?--朱熹
38、读书要从薄到厚,再从厚到薄。--华罗庚
39、在年轻的时候,杂七杂八的书看一些,头脑就比较灵活。一个科学家,假如只知道自己搞的那一门,对其他事情一概不知,你的思路怎么开阔呢?--(美)李政道
40、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。--朱熹