大班重阳节活动方案怎么写呢？不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!
大班重阳节活动方案模板：一、活动目标；二、活动过程：了解重阳节的来历、知道重阳节的风俗、学习儿歌《九月九》等等。三、
结束活动：可以合唱歌曲，跳舞。
大班重阳节活动方案范例一：
《奶奶夸我孝顺》
主要涉及领域： 语言
建议班级：大班
1、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；
2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
2、活动过程
1、说说重阳节（了解重阳节的来历）
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗
3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
5、学习儿歌《九月九》：
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
6、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
大班重阳节活动方案范例二：
《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》
主要涉及领域： 艺术
建议班级：大班
1、活动目标
1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。
2．能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。2、活动准备
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
3、活动过程
1．回忆童谣的内容。
2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3．学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 (2)欣赏教师演唱歌曲。 (3)集体学唱歌曲。 4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。 (1)根据歌曲内容讨论表演动作。 (2)扮演角色进行表演唱。大班重阳节活动方案范例三：
《我要帮爷爷奶奶做些事》
主要涉及领域： 语言
建议班级：大班
1、活动目标
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语表达。
2、活动过程
1、了解重阳节的来历
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕
3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
大班重阳节活动方案范例四：
《我为爷爷、奶奶做饺子》
主要涉及领域： 艺术
建议班级：中、大班
1、活动目标
1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。2、活动准备
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。3、活动过程
1．谈话，引起制作兴趣。
2．学习做饺子的方法。 3．讨论使用油泥的规则。 4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法) 5．相互欣赏制作的饺子。