在生活中我们经常会做到一些算术题，比如58-9等于几呢？下面就让我们一起来了解一下吧：
58-9等于49。
这个算式总的来说还是很好计算的，具体的计算过程为58-9=（50+8）-9=50+8-9=49，当然，这个也还有其他的算法，不过每个人的计算习惯是不同的，因此具体的可以按照自己喜欢的方式来计算即可。
五百年前德国人最先使用的。据说，当时酒商在出售酒后，曾用横线标出酒桶里的存酒，而桶里的酒又增加时，便用竖线条把原来画的划掉。于是就出现用以表示减少的“-”和用来表示增加的“＋”。1489年，德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用“+”和“－”两个符号表示剩余和不足，后来又经过法国数学家韦达的宣传和提倡，开始普及，直到1630年，才得到大家的公认。
运算符号并不是随着运算的产生而立即出现的。如中国至少在商代（约三千年前），已经有加法、减法运算，但同其他几个文明古国如埃及、希腊和印度一样，都没有加法符号，把两个数字写在一起就表示相加。在今天的带分数写法中仍可以看到这种遗迹。到公元三世纪，希腊出现了减号“↑”，但仍没有加法符号。
公元六世纪，印度出现了用单词的缩写作运算符号。其中减法是在减数上画一点表示。后来欧洲人承袭印度的做法。例如用拉丁字母的P（Plus的第一个字母，意思是相加）表示加，用M（Minus的第一个字母，意思是相减）表示减。“＋”、“－”出现于中世纪。