关于二年级的日记是怎样的？下面就来给大家详细介绍：
日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天所遇到的和所做的事情的记录。二年级日记一般分为两部分，首先是格式，一般在第一行写日期、星期几、天气，第二行开始写日记正文，正文写出想记录的真实的事情即可。
关于二年级的日记1
今天上了节体育课。一开始，老师看天气太热，太阳光太毒辣，就让我们先到阴凉处做游戏。虽然是小游戏，但是没过多长时间，我们早就满头大汗了，我想：还不如去跑两圈消耗的体力少。然后，老师教我们如何跳沙坑，我们很快就学会了，急着想入坑。接着戏剧性的一幕出来了：一位比较肥硕的男孩，还没做完动作就想着跳进去，结果一股脑儿在沙坑上翻滚了360,度，和元气骑士的游侠那样，大翻滚!一旁人都笑了起来，他的一位同学把他服气，幸好没吃到沙子，可惜这沙是湿的，他的半张脸已经被沙子覆盖，于是我们现在都叫他：沙人!
关于二年级的日记2
星期一是中秋节，是家人团圆的日子。
爸爸在江苏上班，没有回家，家里只有我，弟弟和妈妈，我总感觉一点不快乐，不过还好，我的堂妹和幺妈来玩了。我们在重百逛了街，一起坐车来到我家，我们一起吃月饼，水果，玩得十分开心，我时不时的逗一逗我那可爱的小妹妹，她也很喜欢我，和我一起玩耍。
妹妹习惯说四川话，还带着农村的口音，而且爱生气，时不时对弟弟说：哼!听起来好像她是个大人，在训斥小孩。
我们在快乐开心中，但也有一点伤感中，度过了中秋节。
关于二年级的日记3
今天体育课，张老师带领我们班到操场上练习跳绳。
跳绳分反跳，单脚跳，弓步跳和原地跑步跳。老师对同学们说：“要练习不会的或不熟练的。”老师把同学们分成两人一组，三人一组和四人一组。接着，同学们就开心地练习跳绳了。我先练习反跳。用力一甩绳子，就发出“呼呼的”响声。结果，我只跳了两个。我深吸了一口气，又投入到刻苦的练习中。我想，只要我努力练习，就能跳出好成绩。
转眼，下课铃声响起了，我也能熟练反跳了。
关于二年级的日记4
放学的路上，我问妈妈：“妈妈，你放学时，姥姥来接你不?"妈妈听完，笑着说：“我们哪有你们现在的生活，过去，大人靠地挣钱，没有机械，也就没时间。学校也没有现在楼房，桌椅，自带凳子，桌子是一条很长的板子，两头订上四个小柱子当腿。我那时，学习用品也不像你现在，各式各样，过去削铅笔是用小刀。还是书包，我那时是姥姥用自已的裤子布缝的。穿衣服是穿姐姐穿小的，吃的，妹妹弟弟多，不像现在零食各式各样，尽情的吃，只有到春节了，才能多吃几样，穿上新衣服……“
听着妈妈讲的，真想看看她的小时候。听着妈妈讲的，我非常难过，看看现在的我，还有什么理由不好好学习呢?