火灾逃生的观后感怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
火灾逃生的观后感主要由三个部分构成。首先简单描述观看内容，即你观看的是什么（包括印象深刻的画面），然后就自己印象深刻的内容，说出自己的感悟、理解与思考，最后总结我们对观看内容的理解和进一步的思考以及思考后的感悟和体会。
逃生演练
今天下午我们学校搞了一个活动，时间是第四节课，马老师对我们说：“一会儿我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
警报响了，李老师说道：“同学们，我们的逃生演练正式开始。”话音刚落。马老师已经把队伍排列整齐了，我们就弯下腰，用手中已经弄湿的东西捂紧鼻口，靠着走廊的边上，有秩序的往楼下跑。同学们的心情都由刚开始的兴奋不已变到了现在的紧张。不一会就到达了安全地带——操场。这时，各班老师都去前面的老师那里汇报班级实际到达人数。最后校长宣布我们这次的演练极为不理想，要再次进行演练。
各班回到教室，都在研究第一次做的不够好的地方。在同学们正在研究的时候，第二次警报再次打响了。同学们吸取了刚才的教训，大家都井然有序的往操场跑。我们大概是3分钟的速度从三楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说这次我们表现明显比上次要好很多。还说这次活动是为了锻炼同学们的自救能力，在真的灾难来临时能更好的保护自己，有秩序的逃离。
通过这个活动我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也没有了。而且我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措。
紧张的消防演习
教室里的灯突然全灭了。“呜——”传达室里的警报拉响了。不好，断电了，有火情!老师镇定地说：“出教室，排队!”我们赶紧按照老师的指令，有条不紊地、安静、迅速地离开了教室排好队，跟着老师大约跑了500米远，来到了指定地点。“啊!逃生成功啦!”同学们都兴奋地欢呼起来。
您可别紧张，这可是我们琅小同学在进行消防演习呢!这次演习的现场可逼真了，操场上还停着消防车呢。活动一开始，消防员叔叔就向我们介绍了消防车上的消防设备和消防器材：有各种各样的喷水枪，有折叠梯，有灭火器、氧气瓶、防毒******和头盔，接着又向我们介绍了耐高温的消防服。当消防员请同学试穿时，同学们都争先恐后地举起了手。几个同学穿过以后都说消防服穿在身上相当重。我想，消防员叔叔在灭火救人时，不仅要穿着这么重的消防服，还要冒着生命危险，真令人敬佩。
看《火海逃生》有感
12月10日，我们在老师的带领下，走着到青年电影院，看了一场电影：《火海逃生》，这是一部向公民传授消防安全意识和火灾自救知识的电影。
我们看电影的时候，看到了一些人做了一类似不符合消防救火的方法，例如：着火了有的人匆匆忙忙地跑入电梯;有的人把安全通道的门锁上;油质品着火后，用水来扑灭……这些错误的逃生方式为什么不能使他们安全逃离呢?让我来纠正吧：着火时不能进入电梯内，电路容易被烧毁，就会被困在里面;安全出口需随时通行，突遇火灾，才可能在短时间内逃离现场;油质品着火后，不能用水来进行救火，水冲后，油会大量扩散，就会引起火越烧越大，必须用沙子、灭火器等不含水的工具来进行灭火。
下面我给大家介绍几种当发生火灾时，应当如何逃离的安全方法：烟火围着自己，避开危险必须有一定的办法;小火出来要快快扑灭，对自己、他人也很好;脱离危险，珍惜生命不要贪财;快速撤离，匍匐前进不能站立;火已烧到衣服，就地打滚，不能惊慌莫乱跑;突然遇到火灾，应该保持镇静，有秩序的快速撤离;走安全通道，不能乘坐电梯，那样会被电梯困住;跳楼要有好办法，保证自己的生命不受伤害，尽力不损伤身体。
通过看了这场电影，使我认识了消防安全知识的重要性，以及怎样预防火灾的发生和火海逃生自救的基本消防知识。我还对那些冒着生命危险去就认定消防官兵们表示十分的崇敬和爱戴!
消防员叔叔还为我们表演了灭火的情景。只见一个消防员熟练地爬上了车顶，另一名消防员把水阀和压力棒开到最大，几秒钟水就像倒流的瀑布一样，直冲墙面，十几秒钟后水箱里的水就用完了。原来灭火是靠水的压力。
简评：开篇先声夺人、扣人心弦，这缘于小作者对当时现场状况的生动描写。而后揭晓谜底，随之叙述消防知识讲解表演的情景，也是有条不紊。
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