大单元教学的理念是谁提出的呢,一起来了解一下吧。
1931 年美国莫里逊在芝加哥大学附属中学实践的基础上所著《中学教学实践》一书,首先提出莫里逊计划,即莫里逊大单元教学法。通常是以每个月为一个大单元,每一或二个星期为一个小单元;较注重团体教学,由老师根据他对孩子能力与兴趣的了解,为孩子选择单元主题,并在事前准备好学习内容与活动。这些学习内容与活动不仅与单元相关,且涵盖各种领域。
大单元教学的理念是谁提出的呢,一起来了解一下吧。
1931 年美国莫里逊在芝加哥大学附属中学实践的基础上所著《中学教学实践》一书,首先提出莫里逊计划,即莫里逊大单元教学法。通常是以每个月为一个大单元,每一或二个星期为一个小单元;较注重团体教学,由老师根据他对孩子能力与兴趣的了解,为孩子选择单元主题,并在事前准备好学习内容与活动。这些学习内容与活动不仅与单元相关,且涵盖各种领域。
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