小学生放风筝作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
小学生放风筝作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
小学生放风筝优秀作文一
秋天的时候，我最喜欢放风筝了。
秋天来了，秋高气爽，我和我的小伙伴来到草地上放风筝。蓝蓝的天空上一朵云也没有，凉爽的秋风迎面而来，真舒服!
我和我的小伙伴们开始放风筝了，小伙伴用手托着，我牵着线，说：“放!”，风筝凌空飞起，可是没过多久就落下来了。我们连续飞了几次也飞不起来。我们垂头丧气地坐在了石头上，抬头向天空上望去，天上飞着各种各样的风筝，有红的蝴蝶，有黄的蜈蚣，有紫色的金鱼，还有五彩的花朵…..它们把天空打扮的五彩缤纷的。
看见别人的风筝已经飞上天了，可我的.风筝还躺在地上，我真希望我的风筝也像别人的一样飞得这么高那么远。最后我鼓起勇气，再接再厉，重新奋力跑动，模仿别人的动作，经过几次努力我的风筝终于在天空上飞翔了，看着自由飞翔的风筝，我的心情愉快极了!
秋天放风筝真快乐!
小学生放风筝优秀作文二
天，瓦蓝瓦蓝的;太阳，火红火红的。我坐在的摩托车上，风驰电掣般地来到了市府大楼前的草坪上放风筝。
来到草坪上，天空几乎成了风筝的：它们三个一群，五个一伙的在谈论着什么。我的风筝也不甘示弱，也想参加“风筝大会”。我连忙左手拿起线轴，右手拿着线，数了三声，“呼”的一声，风筝已经在天上“敖游世界”。我高兴地手舞足蹈。可是，我只能高兴一时，痛苦一世，风筝像没了气似的头载在。我顿时像泄了气的皮球瘫痪在地上。
这时爸爸走过来了，握住我的手，说：“凡事不能灰心，乃成功之母，我们再来一遍吧!”“好吧”我失望的说。
这次，爸爸拿着线轴，“嗖”的一声，我们又把风筝送上了天空。风筝像个调皮的，一会穿过茂密的树丛，一会横越过波光粼粼的湖面，甚至还登上了万里碧空的蓝天。我急得直跺脚，说：“爸爸，让我来嘛!”爸爸听了，说：“给你。”我拿过线轴，又一次把风筝送上了天空。这一次，我不但没有失败，反而还把风筝送到了瓦蓝瓦蓝的天空上。
风筝啊，你有蝴蝶当你的舞伴，你有鹦鹉陪你聊天，你有蜈蚣为你表演，你有仙鹤为你唱歌，你真是一只幸福的风筝。
小学生放风筝优秀作文三
一个风光旖旎风和日丽的上午，妈妈带我去公园放风筝。
到了公园我迫不及待地拿起风筝，跑马观花地把风筝扔向天空，结果风筝啦的一下摔了个跟头掉落在地上。第二次，还是照样子，结果风筝重重地摔在地上，这时我看看妈妈，“妈妈的脸比风筝看我的脸还难以置信”，我怯怯地向妈妈求救。妈妈耐人寻味地教我把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，这样风筝就飞起来了。可是跑了几圈后，我跑不了，风筝慢悠悠地降落了下来，“不好!”妈妈大声喊到，我一听赶忙向风筝看去，原来风筝落在树杈上了。
通过学习，我明白了个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋，勤思绪万千，总结失败的原因，一定能成功。
小学生放风筝优秀作文四
人们都会有许许多多印象深刻的“第一次”，而我的“第一次”是放风筝。第一次放风筝是在公园里。直到现在，我还记忆犹新。
在一个阳光明媚的下午，我来到了宽阔的草坪上，哪有许许多多的和我一样的同龄人在放风筝。见到他们快乐的放着风筝，见到天上飞着的风筝，我心里起了微微的兴奋和跃跃欲试的激动。
于是，我拉着爸爸妈妈来到了卖风筝的摊位前。看到五花八门的风筝，我选一只最好看的，就跑向草坪了。我边把风筝跑向天空边拉线，但它却飞不起来，我只好请叫爸爸，问道：“爸爸，为什么我的风筝飞不起来呢?”爸爸语重心长地说：“你只要坚持不懈的努力，一定会成功的。”我听了爸爸的教诲，又开始练习放风筝了。过了一会儿，我还是没有成功，我就看向一旁的大哥哥请教他成功的“秘诀”，大哥哥边放着风筝边说：“这没什么秘诀，我也只是练习了很久才学会的。不过，你顺着风放，也许会好些。你试试看吧!”
我站在草坪中央等着一阵大风的到来。可它好像和我作对似的，老是只吹来习习的微风。我快没有耐心等待时，我又想起了爸爸说的那句话：只要坚持不懈的努力，一定会成功的。没错，也许我再等一会儿风就来了。功夫不负有心人，在我耐心的等待下，我终于感觉到了大风的到来。我拿起我心爱的风筝做好准备，风吹来了，我顺着风跑了起来，边跑边准备好抛风筝。于是，我抓准时机把风筝抛了出去，又迅速的拉手中的线，好让它飞得更高。
我的风筝终于也能和其他风筝一样冲上蓝天自由的飞翔了。我在地上看着，仿佛自己也在蓝天上飞翔盘旋。我得意地叫来爸爸看我成功的一刻。我自豪地说：“爸爸，我经过不懈的努力终于成功了，我也能像那些放风筝的人一起享受这乐趣了。”
之后，我也会常常来这里放风筝，因为这是我第一次放飞风筝的地方。这里有着我第一次成功的回忆，只要通过坚持不懈的努力，一定会成功。我们无论是在什么地点，干什么事，都要做到“坚持不懈”
小学生放风筝优秀作文五
傍晚，爸爸妈妈带我去广场放风筝，第一次学放风筝，我非常兴奋。
远远就望见广场上空被五颜六色的风筝点缀得异彩纷呈。走进一看，一只美丽的“花蝴蝶”在空中悠闲地飞来飞去，好像在到处炫耀自己的花衣裳;一只威武的“雄鹰”在空中自由地盘旋，好像在四处觅食;一只俊俏的“小燕子”在空中轻快地飞舞，好像在告诉人们：春天来了!还有蜜蜂、蜻蜓……
我也迫不及待地拿出我的“飞机”风筝，学着别人的样子跑着放风筝，但每次风筝都落到了地上，怎么也放不到天上，我有点急躁了。这时，爸爸走过来，告诉我放风筝的技巧。我按照爸爸说的，先放短线，然后逆风奔跑，边跑边放线。可我放了两次都没成功，我有点灰心了，但我又想：别人都能放起来，我为什么就不行呢?我一定要坚持!第三次竟然成功了，我那神勇的“飞机”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好像对空中地伙伴十分好奇，又好像在寻找敌机，随时准备一场战斗似的。这时，一群小鸟飞了过来，惊奇地望着空中地这些“大鸟，”好奇它们如此庞大?我的“飞机”越飞越高，第一次放风筝就放得这么高，我心里美滋滋的。
天色已晚，放风筝的人们陆续回家了，我也恋恋不舍地回家了。
今天，我学会了放风筝，我非常高兴，同时我也明白一个道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然后不断努力，就一定会取得成功。
晚上，我做了个梦，梦见我的“飞机”还在空中自由自在地飞翔着……
小学生放风筝优秀作文六
星期天，爸爸和我去广场放风筝。
走进广场抬头一看，广场上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们的差。于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了。我把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风在跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不是一帆风顺的，要有耐心!”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇!……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。
小作者能积极参与有意义的户外活动，并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。
小学生放风筝优秀作文七
我最难忘的一次是和爸爸一起去中心公园放风筝。
虽然我和爸爸一起生活了很多年，但这一次是我和爸爸第一次去放风筝。
转眼间，就来到了爸爸说的中心公园。这里的公园占地面积很广，还有很都宽敞的草坪。到处都是来这里放风筝的游客，和来这里爬山的运动者。来到这里，就像走进了一个绿色的世界。有花、有草、有山、有水，就像是原始的大自然的景色。
这里有一块很宽阔的草坪，正好适合我们放风筝。我拿起放在地上的风筝，然后大力往上一扔。爸爸在一旁，指挥我该怎样放风筝。爸爸对我说;千万要记住，风筝一定要在有风的时候才会飞的高。在跑向最前方的时候，我心里默默在念，一定要把风筝放上去。一直朝最前端跑去，不一会的工夫。就把风筝放上去了。我一手拿着风筝线，一边听爸爸讲解如何放风筝的技巧。
风筝在我和爸爸领导下，越飞越高。望着天上的风筝，我心想如果自己是小鸟的话。那该多好啊。自由自在，在天空中翱翔。没有烦恼，没有痛苦，什么也没有。
夜色渐渐暗了下来，我风筝线迅速的往回收，直到风筝彻底下来。我才依依不舍离开了，这是我最难忘的公园放风筝。
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